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【交院建设者】张大巍:润泽教育 大爱相伴
编辑日期:2018/5/3    发稿人:运输与经济管理学院    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

【交院建设者第59期】张大巍运输与经济管理学院心理学讲师。曾获“嘉龙杯”首届广东省高校创业指导课程教学三等奖、全国交通职业院校辅导员技能竞赛三等奖、先进工作者、优秀班主任、教坛新秀等奖项。

 

行者无疆 且行且思

2012年10月,研究生三年级在读的张大巍在招聘公告中看到招聘实习辅导员职位的信息,还没毕业的他便决定试一试,一试便到现在。“岁月更替,人随时迁,如今,我都觉得这个选择是必然的。”五年多,从学生到教师角色的转变,从实习辅导员当分团委书记的成长,肩上始终扛着立德树人的使命。

每当看到学生被成长中的一些问题所困扰时,张大巍也仿佛看到了成长中的自己。因此,与自己谈心,为学生解惑便化成了职业成长路中可以引发思考的节点。他认为,当在职业教育发展的今天,辅导员能做的就是紧紧围绕专业教师的第一课堂开展好第二课堂的活动,让学生的创新意识和创新能力在第二课堂中得到实践与发展,给予学生更大的舞台,挖掘学生更多的潜能。

教学相长 化育润泽

“‘教学相长一直是我所坚守的信条,那些为了学生的成长而走过的青春,成了我人生最好的注脚;那些为了学生的进步而坚持的岁月,增加了我人生的深度。”2014年6月,张大巍所带的班级被评为“创新团支部”,几个班干部兴高采烈地跑到他的办公室,把奖状放到桌子上说,“奖状放在这里最合适,因为您是我们班级里唯一有办公室的成员啊!”学生不经意的一句说让他意识到,日常中教师与学生彼此间的情感交流,能够达到共识、共享和共进,这就是辅导员工作的“教学相长”。

思想政治教育追求真善美 ,而作为心理辅导老师,张大巍的教育方式也是至善、至诚、至美。他既是学生们的良师,亦为学生们的益友,同学们总喜欢说“大巍老师说......大巍老师说......”,这既是对他的一种信任,也一种情感上的依赖。因此,当周末凌晨接到一通“我不想活了”的电话,大巍老师也能以“化育润泽”的功夫解决危机,让学生得到心智的成长。

倾情培育 大爱相伴

2017年9月6日晚成功地接到了第一位前来报到的新疆生起,2017年又有17位新疆籍学生加入运管学院的大家庭,张大巍肩上的责任更重了。作为学院少数民族生管理的辅导员,张大巍始终做到用心教育、细心关怀、贴心服务,任劳任怨。每天晚上,只有知道所有新疆同学都安全地回到宿舍,他才能安心地结束一整天的工作。

为了更好地融入到新疆学生的生活中去,张大巍定期地组织开展民族学生座谈会,及时了解学生在学习、生活、心理等方面的需求,并及时解决存在问题。此外,他以各类校园文化活动为载体不断探索做好民族学生思想教育工作的新思路、新方法,组织开展了“爱国梦·青春行”新疆学子红色文化教育活动,并将学院基层党建工作与民族生工作进行融合创新,实施了学生党员与新疆籍学生一对一帮扶计划,努力培养具有家国情怀、素质全面的优秀民族人才。

春风化雨,润物无声。辅导员工作是一种化育润泽的教育,是一种启迪智慧的教育。张大巍以爱心、全心、恒心不断实现学生思想的唤醒、潜能的激发。(文/图  余彬琼)

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